Aos alunos do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental foi proposto a realização do cartão de natal.
Os materiais utilizados foram papel tamanho A4, suporte- cartolina e canson, tinta acrílica e muita, muita CRIATIVIDADE.
Um maravilhoso Natal para todos e nos encontramos em 2012
Abraço profª Marluce Lulu
18 de dezembro de 2011
11 de dezembro de 2011
TRABALHOS REALIZADO POR ALUNOS DO 7° ANO - VESPERTINO
Para a realização desta atividade, foi realizado: pesquisa sobre vida e obras de Vincent Van Gogh, e também um estudo sobre cores quentes, frias e neutras.
A proposta foi de que os alunos, após esses estudos fizessem uma releitura do quadro Girassóis de Van Gogh e pintassem com tinta acrílica nas cores: vermelho, amarelo, e alaranjado.
A proposta foi de que os alunos, após esses estudos fizessem uma releitura do quadro Girassóis de Van Gogh e pintassem com tinta acrílica nas cores: vermelho, amarelo, e alaranjado.
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vespasianoquebracoco
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18:15
10 de dezembro de 2011
TRABALHOS REALIZADOS PELOS ALUNOS NA DISCIPLINA DE ARTE SOB ORIENTAÇÃO DA PROFESSORA MARLUCE LULU
Foi proposto um trabalho de texturas com diversos materiais como jornais, EVA, cola gliter, barbantes, tintas, giz de cera, e outros materiais. Os alunos realizaram pesquisas sobre vida e obras de Tarsila do Amaral e a partir daí, utilizando imagens de obras como Sol Poente, Antropofagia, elaboraram suas colagens surgindo daí, trabalhos excelentes.
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17:13
ATIVIDADES REALIZADAS NAS AULAS DE ARTES DO 1º AO 5º ANO -VESPERTINO
Em todas as séries do ensino fundamental foram feitos trabalhos com origami.
Para as séries iniciais, foram feitos gatinhos, cachorrinhos, e entre outros.
Já para as séries finais trabalhou-se com a história do Tsuru, que simboliza a Paz no Mundo.
OBJETIVO: Com o origami: dobradura em papel, podemos trabalhar a concentração do aluno, a coordenação motora, o trabalho em conjunto ressaltando a união das pessoas.
Galera!
Valeu pelo empenho e dedicação. Parabéns!
Prof Marluce Lulu
Para as séries iniciais, foram feitos gatinhos, cachorrinhos, e entre outros.
Já para as séries finais trabalhou-se com a história do Tsuru, que simboliza a Paz no Mundo.
OBJETIVO: Com o origami: dobradura em papel, podemos trabalhar a concentração do aluno, a coordenação motora, o trabalho em conjunto ressaltando a união das pessoas.
Galera!
Valeu pelo empenho e dedicação. Parabéns!
Prof Marluce Lulu
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04:33
28 de novembro de 2011
ESTUDANTES DA E. E. VESPASIANO MARTINS FAZEM O TESTE DO SAEMS
Os testes do SAEMS na Escola Estadual Vespasiano Martins, transcorreram com sucesso e dentro da normalidade, com o mínimo de ausência dos estudantes.
Os professores aplicadores capacitados atuaram com exito,e orientandos pela Coordenadora Pedagógica da escola Célia Maria Amorim.
Certos do dever cumprido esperamos obter bons resultados nestas avaliações.
3º ANO DO ENSINO MÉDIO
1º ANO DO ESNSINO MÉDIO
8º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
3º ANO B DO ENSINO FUNDAMENTAL
Os professores aplicadores capacitados atuaram com exito,e orientandos pela Coordenadora Pedagógica da escola Célia Maria Amorim.
Certos do dever cumprido esperamos obter bons resultados nestas avaliações.
3º ANO DO ENSINO MÉDIO
1º ANO DO ESNSINO MÉDIO
8º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
3º ANO B DO ENSINO FUNDAMENTAL
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05:50
SAEMS
Dia 22 e 23 de novemvro de 2011 os estudantes da Rede Estadual de Ensino regularmente matriculados nos 2º, 3º, 4º, 5º e 8º anos do ensino fundamental, nos três anos do ensino médio regular e na primeira fase da Educação para Jovens e Adultos (EJA) nível médio estão realizando testes de Língua Portuguesa/Produção de Textos e Matemática pelo Sistema de Avaliação da Educação da Rede Pública de Mato Grosso do Sul (SAEMS).
O SAEMS é aplicado pela Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso do Sul (SED), em parceria com a Universidade Federal de Juiz Fora, por meio do Centro de Políticas Públicas de Avaliação da Educação (CAEd) para mensurar a qualidade do ensino e da aprendizagem e obter indicadores consistentes e comparáveis.
Com os resultados, que serão divulgados em março de 2012, será possível compreender a realidade educacional do Estado e redirecionar o processo educativo e de investimentos, na busca de uma gestão eficaz capaz de superar os fatores que contribuem para os elevados índices de evasão, retenção e distorção idade/ano.
FONTE:Emilia Sbrocco Dorsa/SED
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04:06
19 de novembro de 2011
ATIVIDADE DE DESENHO E COLAGEM – 1º ANO – ENSINO FUNDAMENTAL
Foi proposto aos alunos do 1º ano do ensino fundamental- vespertino que os mesmos realizassem:
O Desenho do coleguinha, em seguida realizassem a colagem de materiais variados como: barbantes, lã, botões, flores de EVA, entre outros.
O objetivo era de que os alunos pudessem observar variados tipos de texturas e também interagir melhor com os colegas e na exposição puderam observar como eles vêem e como são vistos pelos colegas de sala de aula.
Parabéns!
Abraço Professora Marluce Lulu
O Desenho do coleguinha, em seguida realizassem a colagem de materiais variados como: barbantes, lã, botões, flores de EVA, entre outros.
O objetivo era de que os alunos pudessem observar variados tipos de texturas e também interagir melhor com os colegas e na exposição puderam observar como eles vêem e como são vistos pelos colegas de sala de aula.
Parabéns!
Abraço Professora Marluce Lulu
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05:19
29 de outubro de 2011
Palestra do Bullying com a Promotora Paula Volpe
No dia 27 de outubro a Escola Estadual Vespasiano Martins, no distrito de Quebra Coco, Sidrolândia, foi realizado uma Palestra sobre o Bullying com Paula Volpe, Promotora da Infância e Juventude de Sidrolândia, tendo como foco os estudantes das séries finais do Ensino Fundamental e Médio.
A ação realizada fez parte do cronograma proposto pela Escola envolvendo o tema bullying. Participaram da organização das atividades a Coordenação pedagógica professora Célia Maria, professora Denise com os estudantes do 3º ano do Ensino Médio.
A Dr. Paula Volpe prestou atendimento individualizado aos estudantes que a procuraram para esclarecimentos. O Diretor Gérson Lima Furtado considerou a ação um sucesso, pois vê na Promotoria de Justiça uma forte aliada nas questões disciplinares na Escola.
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12:38
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